Was versteht man darunter?

Die worldskills sind das weltweit größte Ereignis der beruflichen Bildung und werden in fast allen Ausbildungsberufen als Leistungsvergleich (Berufsweltmeisterschaften) nichtakademischer Berufe für Teilnehmer bis 23 Jahre durchgeführt. Die nationalen und internationalen Berufswettbewerbe finden alle 2 Jahre statt, fördern Spitzenleistungen („Lernen im Wettbewerb“) der beruflichen Ausbildung und sind somit eine Plattform für den beruflichen Erfolg junger Menschen. Als nationale Mitgliedsorganisation ist die worldskills Germany anerkanntes Mitglied von worldskills International und worldskills Europe.

Was haben wir als Unternehmen unternommen?

Bereits Ende 2019 haben wir 3 damalige Azubis des 4. Lehrjahres zur Teilnahme an den worldskills Germany in unserem Ausbildungsberuf Zerspanungsmechaniker angemeldet, um diese Jungs weiter zu fördern und uns einen nationalen Vergleich zum Stand unserer eigenen Lehrausbildung zu unterziehen. Jack Schneider und Tim Zschuppe wollten sich den Herausforderungen im Bereich FRÄSEN und Manuel Hahn den Herausforderungen im Bereich DREHEN stellen.

Wie war der Wettbewerbsplan?

Bei der Wettbewerbsorganisation wurde zwischen den Bereichen Drehen und Fräsen unterschieden. Der Bereich Drehen wurde von der DMG MORI Academy GmbH in Bielefeld organisiert und der Bereich Fräsen von den CHIRON WERKEN Tuttlingen. Nach den entsprechenden Qualifikationen und Vorausscheiden sollte der nationale Ausscheid dann beim Bundeswettbewerb auf der AMB in Stuttgart stattfinden. Danach gibt es den europäischen Ausscheid euroskills in Graz (Österreich) und anschließend die worldskills in Shanghai (China).

Was war die Wettbewerbsaufgabe?

Die Aufgabenstellung des Wettbewerbes besteht in der Fertigung eines (oder mehrerer) Dreh- oder Frästeile nach Zeichnung in einer vorgegebenen Zeit. Dazu kann die maschineneigene Steuerungssoftware (Sinumerik 840D) oder ein entsprechendes CAD-Programmiersystem (Mastercam) genutzt werden.

Wie war der Ablauf für unsere Teilnehmer?

Alle Drei erhielten als erstes eine Einweisung in die Programmiersoftware Mastercam, die als 3-tägige online Schulung hier bei uns durchgeführt wurde. Danach folgten anhand von bereitgestellten Zeichnungen viele Stunden des Übens an dieser Software um Erfahrung zu sammeln und entsprechende Fertigkeiten zu entwickeln. Mit einem bereitgestellten Post Prozessor konnten wir auch zumindest beim Fräsen die erstellten Programme in praktischer Übung testen. Tim und Jack absolvierten im Juli zwei Vorwettbewerbe und im Oktober den Finalausscheid in Tuttlingen, bei denen Teile in verschiedenen Materialien und Schwierigkeitsstufen zu fertigen waren. Manuel hat im Februar ein sogenanntes warm- up-Teil gefertigt und sich mit dessen Ergebnis für den Vorentscheid qualifiziert. Dieser hat nach mehreren Verschiebungen Anfang Oktober in Bielefeld stattgefunden. Alle drei Azubis haben erfolgreich am Wettbewerb teilgenommen und haben wertvolle Kenntnisse und Kompetenzen für ihre weitere Berufslaufbahn erlangt. Herzlichen Glückwunsch!

Wie war die Einschätzung unserer Teilnehmer?

Unter Wettbewerbsatmosphäre (Zeitvorgabe) zu programmieren und Teile zu fertigen ist eine besondere Herausforderung, der sie sich gern gestellt und dem sie sich auch gewachsen gefühlt haben. Sie haben viel dazu gelernt und würden jederzeit wieder an so einem Wettbewerb teilnehmen. Das Erlernen einer Programmiersoftware innerhalb der Lehrausbildung wäre unbedingt zu empfehlen.